Jardim de Infância

Lição 11-Lava os pés de seus ajudantes

Postado por Unknown at 19/03/2010 comentários (0)

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Primeiro Trimestre 2010
Classe Jardim de Infância (5 a 6 anos)
Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 11- Jesus lava os pés de seus ajudantes

1- Estudando a palavra chave – humildade

A humildade faz parte do fruto do Espírito que caracteriza o cristão.

Gálatas 5.22,23 - “Mas o fruto do Espírito é: caridade, gozo, paz, longanimidade, benignidade, bondade, fé, mansidão, temperança” - Almeida Revista e Corrigida.

Gálatas 5.22 - “Mas o fruto do Espírito é: amor, alegria, paz, longanimidade, benignidade, bondade, fidelidade, mansidão, domínio próprio” - Almeida Revista e Atualizada
A humildade é característica de quem possui este fruto em sua vida

Explique aos alunos que “Jesus foi o exemplo de servo, e demonstrou sua atitude servil a seus discípulos. Leia com atenção João 13.1-17. Lavar os pés dos convidados era um serviço que o criado da casa deveria realizar, quando os convidados chegassem. Mas Jesus cingiu-se com uma toalha, como os escravos deveriam fazer, e lavou e enxugou os pés de seus discípulos. Se Ele, que era o Deus encarnado, estava disposto a servir, nós, seus seguidores, também devemos ser servos dispostos a trabalhar de maneira que o glorifique. Você está disposto a seguir o exemplo de Cristo sobre servir? Há uma bênção especial para aqueles que não apenas concordam que o serviço humilde faz parte dos ensinamentos de Cristo, mas que também seguem Jesus e praticam as mesmas obras que Ele (Jo 13.17). Jesus dizia que, para ser um líder, uma pessoa deveria ser um servo. Este não é um ensino confortável para os líderes que consideram difícil servir as pessoas que ocupam posições inferiores às deles” (Bíblia de Estudo Aplicação Pessoal. Rio de Janeiro, CPAD, pp. 45,1446).

Aprendendo a Bíblia:

Modelo de cartazes para memorização:

1- Amplie e imprima;
2- Leia o texto principal para as crianças diretamente da Bíblia, para que seus se familiarizem com a fonte;
3- Leia o cartaz e as crianças repetem até que memorizem. Intercale: “só as meninas” só “os meninos”, “só os bonitos “, etc.O Importante é fazer da memorização bíblica, uma atividade prazerosa e não cansativa.

Caro professor, os alunos do Jardim de Infância, no ensino regular, estão na faixa etária de pré-escolar ou primeiro ano das séries iniciais, alguns já lêem e outros estãodescobrindo as letrinhas então, deixo a sugestão de uma atividade de caça-palavra com código

1- Dê o código para cada criança ou amplie para expor na sala;
2- As crianças caçaram no código as letras que substituiram os desenhos e assim formarão as palavrinhas .
3- Ajude seus pequenos e elogie os progressos que fizerem.

Se você gostou destas sugestões e se tiveres outras, ficarei grata se mandar por E-mail, no rodapé do blog tem uma caixinha, mande um recadinho!

Boa aula!Que Deus nos abençoe hoje e sempre!

Lição 10 - Recebido como um Rei

Postado por Unknown at 14/03/2010 comentários (0)

Primeiro Trimestre 2010
Classe Jardim de Infância 4 a 6 anos
Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim
A palavra estudada hoje é REI

Nossos pequenos precisam entender que Jesus é nosso Rei

Dialogando com os pequenos

1- Mostre as gravuras e converse com as crianças:

O que é isto?

R:Uma coroa

Quem usa coroa?

R:Rei, rainha...etc

Quem é Jesus?

R:O Filho Deus, Nosso Salvador...

Onde Deus mora?

R:No céu.

E quem comanda o céu ?

R:Um rei. Lá é um reino.

Quem é o rei do Céu?

R:Jesus

2- Após este momento explique que Jesus mora em nosso

Recebi este visual via E-mail, pena que não sei de quem (quem souber me mande um e-mail na caixinha abaixo, que quero dar os créditos)

4-Hora da História

Pergunte para as crianças se elas sabem que Jesus morou qui na Terra?

Conte-lhes que um dia ele entrou em Jerusalém, lá no país de Israel.

Ele entrou pelas rua de Jerusalém montado em Jumentinho

E olhe só quando as pessos O viram, saíram ao seu encontro e começaram a gritar:

_ HOSANAS A REI!

5- Cante com seus alunos:

Hosana, Hosana,

Hosana, ao nosso Rei

Hosana, Hosana,

Hosana, ao nosso Rei

Hosana, Hosana,

Hosana, ao nosso Rei.

JESUS É O REI :

DA TERRA,

DO CÉU

E DO MEU CORAÇÃO

6- Aprendendo a Bíblia

a- Leia o Texto Áureo da própria Bíblia para que os pequenos se visualizem a fonte.
b- Explique-lhes que o Céu é um reino e que Deus é seu rei e nós somos seus filhos.
c- No Reino dos Céus não pode entrar pecado.
d- Quem peca irá morrer e não entrará no Céu.
d- Jesus veio morrer por nossos pecados.
e- Ele quer ser nosso Rei.
f- Diga “sim” para Jesus.

Visuais para memorização

Pinte, recorte e cole em palitinhos de churrasco para os pequenos segurarem.

Boa aula em nome de Jesus

Lição 12 - Jesus multiplica um lanche

Postado por Unknown at 18/12/2009 comentários (0)

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC
Quarto Trimestre 2009- Classe Jardim de Infância ( 5 a 6 anos)
Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 12- Jesus Multiplica um lanche

Paz do Senhor queridos professores do Jardim de Infância, ao final desta aula nossos alunos deverão compreender que Jesus tem poder para suprir as necessidades. E é através da Sua Palavra, na multiplicação dos peixes, que aquele menino, de coração solidário, nos ajuda a entender que podemos e devemos fazer nossa parte, para que as bênçãos se multiplique!
Cartaz para decoração:

Se nada oferecermos a Jesus, Ele nada terá para usar

3- É hora da história bíblica

Régua Mágica ( já ensinei em outras lições)

2- Aprendendo a Bíblia

Ensine essa dobradura a seus alunos e peçam que escrevam o versículo principal dentro dele

4- Presente desta lição para o mural

Lição 11- O presente que agradou Jesus

Postado por Unknown at 09/12/2009 comentários (0)

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC Quarto Trimestre 2009-

Classe Jardim de Infância ( 5 a 6 anos)

Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Lição 11- O presente que agradou Jesus

O objetivo desta lição é levar seus alunos a entenderem e a participarem da SALVAÇÃO que nos é oferecida por Cristo Jesus!

1) Como a criança entende o pecado? Para a criança:

• Primeiro, pecado é tudo que é proibido.• Depois, ela entende que imoral é todo comportamento que magoa os outros.• Finalmente, ela entende que pecado é o que ofende a Deus, por causa dos motivos que são errados.(A consciência de escolha desenvolve, quando a criança começa a raciocinar - “por que fiz aquilo?” Ela escolhe o errado conscientemente.)

2) Como saber se a criança já está pronta para entender o plano de salvação? • Conhecendo e convivendo com a criança! É preciso estar constantemente com a criança, conhecendo seu desenvolvimento e características próprias.

3) Quais são os resultados de uma decisão “forçada”?• Dúvidas• Decisões repetidas• Pensamento de que é convertida quando não é, está apenas convencida.• Dispensa da atuação do Espírito Santo• Natimorto (espiritual)

4) Por que as crianças fazem decisões repetidas?• Desejo de repetir uma experiência agradável.• Desejo de agradar os outros.• Foi persuadida ou convencida, mas sem a atuação do Espírito Santo.• Não entende a permanência da salvação.• O problema da culpa e pecado.

5) Como ajudar os pais que estão preocupados com a salvação de seus filhos?• Ofereça literatura adequada (veja as sugestões bibliográficas).• Esclareça alguns pontos duvidosos:

1. Batismo é somente um símbolo, que não salva ninguém.
2. Para ser um crente, a criança tem que receber Jesus como Salvador e Senhor de sua vida. Não basta dizer frases como:

Eu amo Jesus.Quero ser batizado.
Quero tomar a Ceia do Senhor.
Não quero ir para o inferno.
Preciso ser perdoado.
Deus me ama.
Quero ir para o céu.

3. A criança pode ter uma vida religiosa e experiências religiosas, antes de ser um cristão verdadeiro, antes de receber a salvação.
4. Crianças são capazes de usar uma linguagem religiosa (“evangeliquês”) e fazer muitas perguntas sobre a salvação, sem entender ou ter interesse em ser salvo.

• Oriente para que reconheçam os sinais de que as crianças estão sob convicção:

1. Fazendo perguntas:

Sou um crente?
Por que as pessoas são batizadas?
Tenho pecados?
Posso dar meu coração a Jesus?
O que acontecerá comigo depois que eu morrer?
Por que Jesus morreu?
O que é pecado? etc.

2. Mudando subitamente seu comportamento.

3. Sentindo muito medo.

4. Demonstrando um interesse intenso pela Bíblia e coisas religiosas.

• Explique o quanto é importante respeitar as capacidades individuais da criança.

Algumas sugestões para o evangelismo infantil:

1) Quando evangelizando:

• NÃO tente ser Deus - é o Espírito Santo quem convence as pessoas do pecado.

• NÃO ofereça brindes ou prêmios.

• NÃO enfatize o medo ou o inferno.

• NÃO pressione o grupo.

• NÃO insista em que a criança faça uma oração repetida ou memorizada.

• NÃO manipule as crianças com perguntas que sugerem uma determinada resposta: Quer aceitar a Jesus? Você quer ir para o inferno? Você vai confessar Jesus como seu Salvador?

2) Quando evangelizando:• Tenha um relacionamento íntimo com as crianças.

• Incentive as crianças a expressarem seus pensamentos, dúvidas e decisões em suas próprias palavras.

Algumas perguntas que podem ser feitas: Há quanto tempo está pensando sobre este assunto?

O que entende sobre a salvação?

Por que quer ser salvo?

O que Jesus quer que você faça agora?

Como vai explicar aos seus amigos o que aconteceu hoje?

• Apresente o plano de salvação, usando a Bíblia na Linguagem de Hoje, pois tem um vocabulário mais acessível às crianças.

• Esclareça conceitos, corrigindo idéias erradas.

• Incentive a criança a falar com Jesus pessoalmente, usando suas próprias palavras.

• Continue a trabalhar com a criança depois de sua decisão por Cristo.

• Não fale: “Você está salva agora!”. Deixe a criança confirmar por conta própria o que aconteceu com ela.

3) Depois que a criança receber a salvação:

• Converse com os pais.

• Verifique se a criança tem uma Bíblia e se sabe usá-la.

• Arrole a criança em uma classe de discipulado, de preferência ao nível de entendimento dela.

• Ore constantemente pela criança.

• Providencie um “orientador” espiritual para a criança.

• Providencie material para ser usado em casa, com o objetivo de ajudá-la no início da vida cristã

1- Atividade – Aprendendo a Bíblia

2- A Hora da História:

3- Maria presenteou a Jesus com aquilo que ela tinha de melhor!

Para Jesus qual o seu

5- Presente desta lição

Boa aula a todos

Lição 10 - Jesus ajuda um homem doente

Postado por Unknown at 03/12/2009 comentários (0)

Escola Bíblica Dominical – Criciúma – SC - Quarto Trimestre 2009 -

Classe Jardim de Infância ( 5 a 6 anos)Apoio Pedagógico – Isabel Marques de Amorim

Caro professor esta lição está bem completa na Lição tanto do Mestre com do aluno, então deixo a sugestão do presente da semana

Cante com seus alunos:

Servir
Crianças Diante do Trono

Composição: Ana Paula Valadão Bessa

Servir, servir

Deus me deu duas mãos para servir
O que é que eu posso fazer por você?